中學(xué)教務(wù)管理軟件信息系統(tǒng)是如何規(guī)劃的？

　　泛普教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)---是一款由泛普科技發(fā)展有限公司最新開發(fā)的新一代的教育管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)眾多學(xué)校在教育管理過程中的實(shí)際需求以及初高中的教務(wù)教學(xué)信息化管理需求，采用了最前沿的開發(fā)技術(shù)、最穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫管理結(jié)構(gòu)，在系統(tǒng)的穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)的開放性、整體的可規(guī)劃性等各個方面都遙遙領(lǐng)先于其它同類軟件系統(tǒng)。

　　一、學(xué)校教務(wù)管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃：

　　(一) 開發(fā)背景介紹：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)在各行各業(yè)都得到越來越廣泛的應(yīng)用，各級學(xué)校教育部門也同樣面臨著信息時代的巨大挑戰(zhàn)。教務(wù)管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，教務(wù)管理的計算機(jī)化將是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校必不可少的基本條件。同時，隨著我國教育水平的提高，招生數(shù)量比例增大，傳統(tǒng)的學(xué)生管理的工作量繁瑣復(fù)雜。所以，針對具體情況開發(fā)了教務(wù)管理信息系統(tǒng)。

　　(二) 項目概況;節(jié)省人力資源，快捷方便，提高學(xué)校管理的質(zhì)量，快捷的管理學(xué)生信息，教師信息，課程信息。通過該系統(tǒng)方便全校同學(xué)們選課，報名，查詢成績。教師發(fā)布成績等業(yè)務(wù)操作。

　　(三) 可行性分析：

　　(1)管理可行性：信息化的教務(wù)管理在如今的信息時代是大勢所趨，而且隨著現(xiàn)代管理理念、方法和途徑的發(fā)展，教務(wù)信息化管理手段日漸成熟，也必定會突飛猛進(jìn)，所以從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，主管領(lǐng)導(dǎo)對該項目的開發(fā)與實(shí)施會大力支持。

　　(2)技術(shù)可行性：本系統(tǒng)采用 Windows 2000作為操作平臺。數(shù)據(jù)庫選用SQL server 2000，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在Windows 2000 Professional上能運(yùn)行，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數(shù)據(jù)的可用性。本系統(tǒng)的應(yīng)用軟件開發(fā)平臺也選用Microsoft Visual Studio .NET 2005。

　　(3)經(jīng)濟(jì)可行性：采用教務(wù)管理信息系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學(xué)資源，提高學(xué)生信息，及時反饋教學(xué)信息的利用率，使教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。

　　(4)營運(yùn)可行性：本系統(tǒng)操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉，上手較快，學(xué)校教務(wù)管理處的教職員以及相關(guān)教師均能進(jìn)行操作，營運(yùn)環(huán)境要求低。

　　所以，綜上所述通過可行性分析研究，認(rèn)為系統(tǒng)的開發(fā)方案切實(shí)可行，可進(jìn)行開發(fā)。

　　(四) 約束條件分析：

　　(1)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)需要龐大資金流支持,學(xué)校是否有充足的資金支持學(xué)校管理信息的的建設(shè)和開發(fā)是其主要的約束條件之一。