中學教務管理軟件信息系統(tǒng)是如何規(guī)劃的？

　　泛普教務教學管理系統(tǒng)---是一款由泛普科技發(fā)展有限公司最新開發(fā)的新一代的教育管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)眾多學校在教育管理過程中的實際需求以及初高中的教務教學信息化管理需求，采用了最前沿的開發(fā)技術(shù)、最穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫管理結(jié)構(gòu)，在系統(tǒng)的穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)的開放性、整體的可規(guī)劃性等各個方面都遙遙領先于其它同類軟件系統(tǒng)。

　　一、學校教務管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃：

　　(一) 開發(fā)背景介紹：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機在各行各業(yè)都得到越來越廣泛的應用，各級學校教育部門也同樣面臨著信息時代的巨大挑戰(zhàn)。教務管理工作是學校管理工作的重要組成部分，教務管理的計算機化將是建設現(xiàn)代化學校必不可少的基本條件。同時，隨著我國教育水平的提高，招生數(shù)量比例增大，傳統(tǒng)的學生管理的工作量繁瑣復雜。所以，針對具體情況開發(fā)了教務管理信息系統(tǒng)。

　　(二) 項目概況;節(jié)省人力資源，快捷方便，提高學校管理的質(zhì)量，快捷的管理學生信息，教師信息，課程信息。通過該系統(tǒng)方便全校同學們選課，報名，查詢成績。教師發(fā)布成績等業(yè)務操作。

　　(三) 可行性分析：

　　(1)管理可行性：信息化的教務管理在如今的信息時代是大勢所趨，而且隨著現(xiàn)代管理理念、方法和途徑的發(fā)展，教務信息化管理手段日漸成熟，也必定會突飛猛進，所以從長遠利益出發(fā)，主管領導對該項目的開發(fā)與實施會大力支持。

　　(2)技術(shù)可行性：本系統(tǒng)采用 Windows 2000作為操作平臺。數(shù)據(jù)庫選用SQL server 2000，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在Windows 2000 Professional上能運行，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數(shù)據(jù)的可用性。本系統(tǒng)的應用軟件開發(fā)平臺也選用Microsoft Visual Studio .NET 2005。

　　(3)經(jīng)濟可行性：采用教務管理信息系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學資源，提高學生信息，及時反饋教學信息的利用率，使教學質(zhì)量更上一個臺階。

　　(4)營運可行性：本系統(tǒng)操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉，上手較快，學校教務管理處的教職員以及相關(guān)教師均能進行操作，營運環(huán)境要求低。

　　所以，綜上所述通過可行性分析研究，認為系統(tǒng)的開發(fā)方案切實可行，可進行開發(fā)。

　　(四) 約束條件分析：

　　(1)管理信息系統(tǒng)的建設需要龐大資金流支持,學校是否有充足的資金支持學校管理信息的的建設和開發(fā)是其主要的約束條件之一。