謙收益＂應(yīng)該不時(shí)的學(xué)習(xí)餐廳產(chǎn)品知識(shí)和提高專業(yè)知識(shí)技能

謙收益"應(yīng)該不時(shí)的學(xué)習(xí)酒店產(chǎn)品知識(shí)和提高專業(yè)知識(shí)技能

特別對(duì)于外向性格和內(nèi)向性格及兼并型性格的員工，要分不同的場(chǎng)所進(jìn)行批評(píng)、褒揚(yáng)、教育、督導(dǎo)。因?yàn)?，有兩個(gè)人的地方就會(huì)存在矛盾，但

這些問(wèn)題都能夠通過(guò)良好的溝通去解決，溝通也是需要不時(shí)磨合的所謂"滿招損，謙收益"應(yīng)該不時(shí)的學(xué)習(xí)酒店產(chǎn)品知識(shí)和提高專業(yè)知識(shí)技能。

沒(méi)有進(jìn)步便是退步，不應(yīng)滿足目前的現(xiàn)狀而停滯不前，應(yīng)該向更高的規(guī)范嚴(yán)格要求自己上進(jìn)。目前，很多地方也存在這樣一個(gè)現(xiàn)象，都認(rèn)為自

己是最權(quán)威或最有能力的人，別的部門來(lái)談事是這也不行，那也不行，更不敢擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任，好像擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是無(wú)能。其實(shí)，那是失去了向更

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高的目標(biāo)邁進(jìn)，也失去了向更專業(yè)的同行學(xué)習(xí)的進(jìn)取心、責(zé)任感及使命感。或者說(shuō)我自身不具備，只不過(guò)運(yùn)氣好罷了說(shuō)句實(shí)話，不要只把自己

定位一個(gè)，"人"這三個(gè)字需要我深思…要緊跟常州粵海的發(fā)展，要適應(yīng)大環(huán)境，從大處著眼，從細(xì)微之處入手做好，向更優(yōu)秀的同行和專業(yè)人

士學(xué)習(xí)，關(guān)注并注定幫員工樹立職業(yè)規(guī)劃，開展崗位練兵活動(dòng)，凝聚員工的歸屬感和樹立服務(wù)價(jià)值觀，樹立崗位標(biāo)兵"標(biāo)桿"貯藏更優(yōu)秀的人才

否則將面臨激烈市場(chǎng)的淘汰。仝仁相互敬愛(ài)心："仝仁"志同道合的人。從馬斯洛五大需求理論就有：生理、平安、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五

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發(fā)布：2007-04-03 13:17 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁(yè)] [關(guān)閉]

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