關(guān)于智能課堂上的教學(xué)軟件的特點和優(yōu)勢分析

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一、課堂答題和即時評價模塊

　　1)主要功能

　　a、本系統(tǒng)可在學(xué)校現(xiàn)行教室多媒體設(shè)備上運行。簡單操作，便捷迅速進(jìn)入課堂答題界面。

　　b、教師遙控器使教師在教室任何位置都能進(jìn)行系統(tǒng)搖控操作。

　　c、與學(xué)生答題器配合使用，實現(xiàn)教學(xué)信息的即時收集和反饋。

　　d、課堂答題功能將教師備選的練習(xí)或測試題目直接顯示在投影幕上，學(xué)生使用答題器進(jìn)行答題。答題結(jié)果的數(shù)據(jù)及相關(guān)圖表即時顯示。

　　e、課堂答題可采用多種答題形式和方式：單選或多選答題，單個或組卷答題，聽力或視頻答題，電子搶答或投票表決。

　　2)特點和優(yōu)勢

　　a、充分簡化的操作系統(tǒng)和課堂答題界面，方便教師使用。

　　b、教師搖控操作設(shè)備，避免教師不斷在計算機(jī)上切換的煩惱。

　　c、學(xué)生答題的即時評價系統(tǒng)，將學(xué)生答題情況以各種數(shù)據(jù)的形式當(dāng)即反饋給教師，使教師能夠即時對學(xué)生知識點掌握情況精準(zhǔn)定位，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞，實現(xiàn)教學(xué)的即時性學(xué)情診斷，并根據(jù)學(xué)情診斷及時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，以達(dá)到課堂教學(xué)的科學(xué)高效。

　　d、多形式、多方式的答題功能，為教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計提供了多種選擇方案。

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　　二、在異地師生之間完整的模擬現(xiàn)實授課過程

　　1. 同時支持2路視頻采集、廣播，4路視頻監(jiān)視，可隨時切換查看任意學(xué)生視頻

　　視頻編碼采用國際領(lǐng)先和廣泛適用于多種帶寬條件下的H.264、MPEG4視頻壓縮算法。不僅可以應(yīng)用在窄帶上(帶寬小于64Kbps)，還可以靈活的擴(kuò)展到高質(zhì)量、高清晰度的寬帶上。

　　課堂上可以同時支持兩路視頻廣播，可選教師圖像和板書進(jìn)行廣播，全方位體現(xiàn)教學(xué)過程;也可以廣播一路教師視頻，同時廣播一路學(xué)生視頻，體現(xiàn)老師與學(xué)生交互過程;根據(jù)具體需要滿足相應(yīng)要求。

　　一個教師客戶端可支持同時采集兩路視頻，避免因為需要廣播教師端兩路場景，而必須使用兩個客戶端的尷尬。

　　2. 同時支持4人發(fā)言，最大限度的滿足教學(xué)的需要利用在業(yè)界領(lǐng)先的音頻壓縮技術(shù)，可支持4人同時發(fā)言。

　　3. 主控教學(xué)模式

　　支持教師、助教、學(xué)員等教學(xué)角色，支持主控模式教學(xué)，在主控模式下主控模式下由教師或助教掌握上課的進(jìn)程，其他人不可以隨意打斷課堂進(jìn)度，擾亂課堂秩序，如需發(fā)言，必須先舉手，經(jīng)過允許才可以發(fā)言。

　　4. 支持電子舉手功能

　　模擬現(xiàn)實課堂中學(xué)生舉手發(fā)言行為，提供電子舉手功能，學(xué)員端通過點擊“電子舉手”按鈕，可將發(fā)言請求發(fā)送給教師端，經(jīng)教師允許后，學(xué)員進(jìn)行發(fā)言，所有其它聽課的學(xué)生都能聽到該學(xué)員的發(fā)言。

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發(fā)布：2010-09-03 20:48 編輯：泛普軟件 · yj [打印此頁] [關(guān)閉]

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