管理學是什么學科管理學有哪些功能

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眾所周知，社會的進步和企業(yè)的發(fā)展都離不開管理，管理關系到一個企業(yè)甚至是一個社會是否有良好的秩序，都說"沒有規(guī)矩，不成方圓"，對人力物力財力等進行合理的管理都對發(fā)展有積極的作用。那么管理學到底是什么學科呢？

現(xiàn)代管理學-系統(tǒng)管理學，涉及行為科學、系統(tǒng)工程、全面關系流管理管理學等理論，其中決策論（DecisionTheory）、博弈論（GameTheory）和運籌學（OperationsResearch），在社會經(jīng)濟與企業(yè)管理、軍事戰(zhàn)略等領域具有廣泛的用途。

現(xiàn)代管理學的誕生是以弗雷德里克·溫斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor）名著《科學管理原理》（1911年）以及法約爾（H．Fayol）的名著《工業(yè)管理和一般管理》（1916年）為標志。現(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內容及形式。

一些人認為管理學應該歸入自然科學，而另外一些人則認為應該歸入社會科學。

我國從宏觀上分為計劃、組織、領導、控制四個方面。

（一）計劃職能指對未來的活動進行規(guī)定和安排。是管理的首要職能。在工作實施之前，預先擬定出具體內容和步驟，它包括預測（分析環(huán)境）、決策（制定決策）和制定計劃（編制行動方案）

（二）組織職能是指為了實現(xiàn)既定的目標，按一定規(guī)則和程序而設置的多層次崗位及其有相應人員隸屬關系的權責角色結構。l是指為達到組織目標，對所必需的各種業(yè)務活動進行組合分類，授予各類業(yè)務主管人員必要職權，規(guī)定上下左右的協(xié)調關系。l包括設置必要的機構，確定各種職能機構的職責范圍，合理地選擇和配備人員，規(guī)定各級領導的權力和責任，制訂各項規(guī)章制度等l要處理好管理層次與管理寬度（直接管轄下屬的人數(shù)）的關系。還應處理好正式組織與非正式組織的關系，對于后者應"避免對立，加以利用"

（三）領導職能主要指在組織目標、結構確定的情況下，管理者如何引導組織成員去達到組織目標。將自己的想法通過他人實現(xiàn)的人

（1）激勵下屬；（2）指導別人活動；（3）選擇溝通的渠道；（4）解決成員的沖突。

（四）控制職能就是按既定的目標和標準，對組織的各種活動進行監(jiān)督、檢查，及時糾正執(zhí)行偏差，使工作能按照計劃進行，或適當調整計劃以確保計劃目標的實現(xiàn)。控制是重要的，因為它是管理職能環(huán)節(jié)中最后的一環(huán)。

其實我們大家都深知，不同層面的管理看似不同，實際上他們的內部都是有緊密的聯(lián)系的。管理講究的就是環(huán)環(huán)相扣，這樣才能形成一個完整的管理體系。管理是實現(xiàn)目標的一種手段，有了好的管理體系，目標很快就會實現(xiàn)，這是毫無疑問的。