知識(shí)獲取方法

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從組織學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)來(lái)看，知識(shí)獲取提出以下幾種方法，這些方法是由內(nèi)而外的知識(shí)獲取方式，包括天賦學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、替代學(xué)習(xí)、移植及搜尋等。

1.天賦學(xué)習(xí)：通常說(shuō)來(lái)，制度化的知識(shí)和組織創(chuàng)造者所擁有的知識(shí)，都是通過(guò)繼承的方式獲得的，通過(guò)繼承得來(lái)的知識(shí)和觀念，以及組織成立前所取得的知識(shí)，均可納入天賦學(xué)習(xí)的范疇。

2.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)：其類型大致包括組織試驗(yàn)、組織自我評(píng)估、試驗(yàn)中的組織、非系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)五種。組織試驗(yàn)主要是針對(duì)組織行動(dòng)所產(chǎn)生的回饋加以分析和檢討，旨在把已經(jīng)得到的經(jīng)驗(yàn)化作以后使用的知識(shí)；組織自我評(píng)估注重組織成員的參與及互動(dòng)，并以此來(lái)改善組織成員的心智和相互之間的關(guān)系，并使成員學(xué)會(huì)建立好參考體系；試驗(yàn)中的組織也叫作自我設(shè)計(jì)的組織，是指組織可以經(jīng)常保持在變動(dòng)狀態(tài)，隨著環(huán)境的變化而改變自身的機(jī)構(gòu)、程序、領(lǐng)域及目標(biāo)等，以此來(lái)使組織獲得較好的適應(yīng)能力；非系統(tǒng)學(xué)習(xí)主要是指機(jī)會(huì)性的學(xué)習(xí)方式；經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)旨在利用熟悉度來(lái)增加績(jī)效。

3.替代學(xué)習(xí)：是指組織通過(guò)對(duì)其他組織在學(xué)習(xí)策略、管理方法和技術(shù)上的學(xué)習(xí)，來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。需要注意，用這種方法可以較快的獲取知識(shí)，但也不能完全依賴其他組織的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

4.移植：是指組織通過(guò)招募的方式，從新員工那獲取知識(shí)，這樣就使得人員所擁有的知識(shí)流入組織，并為其所用。

5.搜尋：主要包括掃描、集中搜索和績(jī)效監(jiān)視集中方法。掃描可以用來(lái)更好的監(jiān)測(cè)外部環(huán)境；集中搜索指在一定范圍內(nèi)對(duì)內(nèi)外環(huán)境加以深入了解；績(jī)效監(jiān)視是指了解組織過(guò)去行為所取得的成效。